 | 更新情報
・4/30
･･･Ｒ６安全マップを掲載しました。
上記タブ「学校からのお便り」の
ページから ご覧ください。
・4/30
･･･学年だより５月号を掲載しました。
「学年からのお便り」のページを ご覧ください。
・4/25
･･･「子ども食堂みやっ子サロン開催の
お知らせ」を掲載しました。上記タ
ブ「コミュニティスクール」からご
覧ください。
・4/19
･･･「R6警報発令時等の登下校につい
て」の記事を掲載しました。上記
タブ「学校からのお便り」のペー
ジからご覧ください。
・4/10
･･･R６年間行事予定表、４・５月行事
予定表を掲載しました。上記タブ
「行事予定」のページからご覧くだ
さい。
・4/10
･･･ R６資源回収年間予定を掲載しまし
た。「学校からのお便り」のペー
ジをご覧ください。
・4/2
･･･本年度の教育目標を掲載しました。 上記タブ「教育目標・経営方針」から
ご覧ください。
・３/28
･･･Ｒ６「ラーケーション」についての文
書を掲載しました。右側「お知らせ」
または上記タブ「学校からのお便り」
からご覧ください。
・２/27
･･･学校運営協議会の記事を掲載しまし
た。上記タブ「コミュニティスクー
ル」からご覧下さい。
・2/18
･･･「サーカスの灯」の記事を掲載しま
した。上記タブ「コミュニティス
クール」からご覧ください。
・2/14
･･･「令和6年度 年度当初の主な行事
予定」を掲載しました。上記タブ
「行事予定」のページをご覧下さ
い。
・1/23
･･･「学校評価アンケート集計結果」を
掲載しました。上記タブ「学校か
らのお便り」からご覧ください。
・11/27
･･･「PTA掲示板」に「運動会の写真を
掲示しました！」の記事を掲載し
ました。上記タブ「ＰＴＡだよ
り」からご覧ください。
・5/19
･･･C.S宮池通信No30を掲載しました。
「コミュニティスクール」をご覧
ください。
・4/6
･･･半田市教育委員会より「新型コロ
ナウィルス感染対策予防と感染拡大
防止へのご協力のお願いについて」
が発出されました。「お知らせ」の
ページをご覧ください。
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教員免許をお持ちの方はぜひご登録をお願いします。
愛知県教育委員会
道徳教育総合推進サイト
モラルＢＯＸ
 愛知県教育委員会による
情報モラル専用サイト
この先、モラルＢＯＸへ移行します。
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半田市立宮池小学校
〒475-0926
愛知県半田市南二ツ坂町2-1-1
TEL ： 0569-22-8777
FAX ： 0569-24-9506
E-mail ： info@miyaike-e.ed.jp 宮池小学校 周辺地図
ご意見・ご感想は こちらへ ※ただし匿名のメールについては
ご遠慮ください。 本校のホームページ内の記事・写真等の
無断転載を固く禁じます。
390万人突破（令和６年４月22日）
380万人突破（令和６年３月28日）
370万人突破（令和６年３月２日）
360万人突破（令和６年２月４日）
350万人突破（令和６年１月20日）
340万人突破（令和５年12月27日）
330万人突破（令和５年11月７日）
320万人突破（令和５年９月25日）
310万人突破（令和５年７月26日）
300万人突破（令和５年５月25日）
290万人突破（令和５年３月23日）
280万人突破（令和５年１月25日）
270万人突破（令和４年12月１日）
260万人突破（令和４年10月９日）
250万人突破（令和４年８月16日）
240万人突破（令和４年６月７日）
230万人突破（令和４年４月３日）
220万人突破（令和４年１月25日）
210万人突破（令和３年10月23日）
200万人突破（令和３年７月19日）
190万人突破（令和３年５月９日）
180万人突破（令和３年２月20日）
170万人突破（令和２年11月25日）
160万人突破（令和２年８月19日）
150万人突破（令和２年５月24日）
140万人突破（令和２年２月27日）
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| 2021/04/21 | 授業の様子 | | by:宮池小学校 |
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今日は、夏日になりそうです。
子どもたちは、水分補給を忘れずに学校生活を送っています。
ハンカチも忘れずに持ってきましょう。
先日１年生が、春の花をクレパスで描いた作品が掲示されていました。
金曜日の学校公開でぜひ、ご覧ください。  ◇５年生の様子
図画工作
「心にのこったあの時、あの場所」の下絵を完成させていました。 外国語の授業は、専科の先生が担当です。
お友達に会ったときのあいさつの会話を練習します。 算数は「立方体」について勉強しました。
小さな立方体３０個を使って立方体を作ります。
完成したら手を挙げて先生に伝えると、タブレットで先生が撮影し、みんなで共有します。
「あ、こんな形がある」「次はこれを作ってみよう」
学びが深くなっていきました。    ◇３年生 音楽
「春の小川♪」を練習しました。
「元気な声で」ではなく「美しい響きで」を意識して歌います。
同じ旋律と似ている旋律の確認もしました。  ◇６年生 算数「線対称」について勉強しました。
教師のタブレットの図形に線をひき、みんなで共有して確認します。 １つ例をあげ、「これでいいかのか周りの人と相談！」対話的な授業を取り入れます。
では、考えを発表しましょう。発表する人・・・たくさん手が上がりました。 |
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